提供 1 册《幼儿园户外游戏活动整体方案》、3 册《幼儿园户外角色活动指导手 册》及 3 册《幼儿园户外角色活动游戏图册》，帮助幼儿教师更好地了解材料，并获 得户外角色活动开展的详细指导，从而使幼儿教师更有针对性地应对活动开展中的问 题，全面有效地把握幼儿在进行户外角色活动时的操作和个体发展情况。
·道具材料 开展丰富多彩的主题角色游戏。 ·环创材料：装点缤纷的角色游戏环境。 ·操作记录材料：赋予幼儿主体性，激发幼儿自主操作。 ·收纳材料：让收纳环节更高效、更轻松。 场景材料：营造多变的角色游戏情境。
每周主题互相联动，通过内容丰富的替代行为与角色游戏，全面反映 生活经验，在游戏中激发幼儿与环境、幼儿与幼儿、幼儿与材料之间的多元 互动，结成真实的同伴关系和想象的角色关系，正向影响幼儿的社会互动和 观点采择能力、人际交往问题解决能力。
低结构化的材料，可供幼儿自主拆卸、组合，构建不同游戏场景，充分发挥幼儿主体性，丰富游戏体验；同时组装灵 活，方便移动、搬运和收纳，让游戏材料投放更高效、材料收纳更便捷，减轻教师负担。 与园所的土堆、沙丘、小山坡、小山洞等富有变化的自然地势充分融合，因地制宜，同时可将户外的水、泥、石、 树叶等自然素材作为游戏补充，开展具有创意的户外角色活动，让幼儿亲近自然，释放天性。 ·墙面插片自由更换，场景随机切换，减轻环创成本 ·连接件灵活、轻便，方便幼儿自主拼搭、拆解。 ·墙面挂饰用挂钩联结，轻松营造特色场景。
与园所的土堆、沙丘、小山坡、小山洞等富有变化的自然地势充分融合，因地制宜，同时可将户外的水、泥、石、 树叶等自然素材作为游戏补充，开展具有创意的户外角色活动，让幼儿亲近自然，释放天性。
